ATENÇÃO!

    Este website fornece recursos e informações complementares destinadas a apoiar a tua preparação para os Exames Nacionais. No entanto, é imperativo que utilizes esta plataforma como um recurso adicional, complementando sempre a tua pesquisa com documentos oficiais fornecidos pelo IAVE.

    InícioPortuguês (85)

    Português (85)

    Ano:

    8.º ano

    Código:

    85

    Online?

    Sim

    Aspetos gerais

    No 8.º ano de escolaridade realizam-se as provas seguintes: Inglês (81), Português Língua Segunda (82) e Português (85).

    As provas de aferição visam:

    • acompanhar o desenvolvimento do currículo nas diferentes áreas;
    • fornecer informações detalhadas às escolas, aos professores, aos encarregados de educação e aos alunos sobre o desempenho destes últimos;
    • potenciar uma intervenção pedagógica atempada, dirigida às dificuldades específicas de cada aluno.

    As instruções de realização das provas e os materiais necessários serão divulgados antecipadamente no sítio do IAVE.

    Durante o primeiro trimestre de 2024, serão fornecidas informações específicas relativamente ao material requerido e ao modo de realização das provas.

    Os desempenhos de cada aluno são classificados através de códigos. Estes códigos correspondem a níveis de desempenho diferenciados.

    A descrição do desempenho de cada aluno nas diferentes provas é apresentada num relatório individual (Relatório Individual da Prova de Aferição – RIPA). Os relatórios individuais (RIPA), que contêm informação de natureza qualitativa, são disponibilizados às escolas, as quais devem assegurar a sua divulgação junto dos alunos e dos respetivos encarregados de educação e dos professores.

    As escolas têm ainda acesso a um relatório contendo informação de natureza qualitativa e quantitativa (Relatório de Escola da Prova de Aferição – REPA), que caracteriza o desempenho do conjunto de alunos de cada turma, de cada escola ou de cada agrupamento.

    Os RIPA e o REPA permitem uma reflexão individual e coletiva sobre a concretização dos objetivos de aprendizagem e podem fundamentar tomadas de decisão que contribuam para a melhoria das práticas pedagógicas e das aprendizagens.

    Caracterização das provas

    As provas de aferição têm por referência o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO) e ainda os documentos curriculares seguintes:

    Todas as provas avaliam áreas de competências do PASEO e aprendizagens desenvolvidas nos domínios que constam no quadro de caracterização.

    As provas podem mobilizar aprendizagens de anos de escolaridade anteriores e refletem uma visão integradora dos diferentes domínios.

    O quadro seguinte apresenta o objeto de avaliação e a modalidade/estrutura e duração de cada uma das provas.

    Caracterização das Provas de Aferição do 8.º ano de escolaridade

    ProvaObjeto de avaliaçãoDuração/Modalidade de avaliação*
    Áreas de competências do PASEO1Domínios
    Inglês (81)Linguagens e textos Pensamento crítico e pensamento criativo Relacionamento interpessoal (Produção e interação orais)Produção e Interação OraisA prova é realizada em dois momentos distintos. O primeiro momento, componente oral da prova, realiza-se de acordo com a calendarização prevista. A componente escrita da prova inclui a compreensão do oral, o uso da língua, a leitura e a produção e interação escritas. O domínio da compreensão do oral é avaliado no início da componente escrita. A componente oral da prova tem a duração de até 10 minutos, e a componente escrita da prova tem a duração de 80 minutos.
    Compreensão do Oral
    Leitura
    Produção e Interação Escritas
    Português Língua Segunda (82)Linguagens e textos Pensamento crítico e pensamento criativoLeituraA prova tem a duração de 90 minutos.
    Conhecimento da Língua
    Escrita
    Português (85)Linguagens e textos Pensamento crítico e pensamento criativoOralidade (compreensão)O domínio da Oralidade (compreensão) é avaliado no início da prova. A prova tem a duração de 90 minutos.
    Leitura
    Educação Literária
    Escrita
    Gramática

    Enunciados

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